Las propuestas didácticas que os presentamos son el resultado de un camino en la elaboración de materiales de aula. Parten de la idea de trabajar un tema real, interesante y actual con el alumnado para conseguir una mayor implicación del mismo en su aprendizaje. El tema escogido es "LOS RETOS DEL SIGLO XXI" entendido como los avances, las dificultades, los problemas... que rodearán a nuestro alumnado a lo largo de su devenir adulto.
El recorrido que hemos realizado tiene que ver con diferentes momentos de reflexión sobre QUÉ actividades proponer a los alumnos y alumnas y CÓMO proponérselas, buscando siempre el mayor desarrollo de sus competencias y el máximo aprendizaje posible. Tiene que ver también con un proceso personal de aprendizaje y utilización de los recursos didácticos de la red, en especial de la Web2.0. Por ello mismo, constituye también un reto al que nos hemos enfrentado.
Hemos buscado diferentes alternativas para trabajar un mismo tema con lo lo que hemos logrado una batería de materiales que se pueden utilizar con grupos de alumno y alumnas muy diversos, así como adaptarse a estilos de aprendizaje diferentes. Por esta razón, los materiales pueden ser un ejemplo de cómo los mismos contenidos se pueden presentar en el aula de distintas maneras, siempre respetando las premisas de una metodología activa y comunicativa.
Todas las propuestas tienen un eje común:
- contenidos de Ciencias Sociales, relacionados con la sociedad actual
- contenidos lingüísticos, relacionados con los textos argumentativos y expositivos
Los resultados de esta búsqueda conforman el trabajo que os mostramos a través de esta página.
1ª PARADA
Un proyecto de trabajo extenso para desarrollar a lo largo de dos meses de trabajo. El proyecto está dividido en tres secuencias didácticas que se pueden trabajar de manera independiente. Cada una de las secuencias tiene un producto final diferente. Su primera versión era en papel.
2ª PARADA
Una webquest para trabajar en grupos adoptando diferentes papeles. Los alumnos investigan y escriben un texto comparativo en el que comparan la sociedad de los países desarrollados y en vías de desarrollo.
3ª PARADA
Una secuencia didáctica realizada en un blog. A través de diversas actividades los alumnos y alumnas llegan a redactar un artículo de opinión sobre algunos de los acontecimientos más relevantes de la época actual.
