tag:blogger.com,1999:blog-45270007190602947332011-04-21T18:46:00.221-07:00Materiales didácticos sobre la sociedad actual.Lenguas y TIChttp://www.blogger.com/profile/17068882264759704879noreply@blogger.comBlogger11100tag:blogger.com,1999:blog-4527000719060294733.post-14196485168484911092008-05-21T06:45:00.000-07:002008-05-30T01:35:16.411-07:00<div align="justify"><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-family:arial;font-size:130%;" >Las propuestas didácticas que os presentamos son el resultado de un camino en la elaboración de materiales de aula. Parten de la idea de trabajar un tema real, interesante y actual con el alumnado para conseguir una mayor implicación del mismo en su aprendizaje. </span><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-family:arial;font-size:130%;" >El tema escogido es "LOS RETOS DEL SIGLO XXI" entendido como los avances, las dificultades, los problemas... que rodearán a nuestro alumnado a lo largo de su devenir adulto.<br /><br /></span> </div><div align="justify"></div><div style="text-align: justify;" align="justify"><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-family:arial;font-size:130%;" >El recorrido que hemos</span><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-family:arial;font-size:130%;" > realizado tiene que ver con diferentes momentos de reflexión sobre QUÉ actividades proponer a los alumnos y alumnas y CÓMO proponérselas, buscando </span><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-family:arial;font-size:130%;" >siempre </span><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-family:arial;font-size:130%;" >el mayor desarrollo de sus competencias y el máximo aprendizaje posible. Tiene que ver también con un proceso personal de aprendizaje y utilización de los recursos didácticos de la red, en especial de la Web2.0</span><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-family:arial;font-size:130%;" >. Por ello mismo, constituye también un reto al que nos hemos enfrentado.<br /><br /></span> </div><div style="text-align: justify;"></div><div align="justify"><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;">Hemos buscado diferentes alternativas para trabajar un mismo tema con lo lo que hemos logrado una batería de materiales que se pueden utilizar con grupos de alumno y alumnas muy diversos, así como adaptarse a estilos de aprendizaje diferentes. Por esta razón, los materiales pueden ser un ejemplo de cómo los mismos contenidos se pueden presentar en el aula de distintas maneras, siempre respetando las premisas de una metodología activa y comunicativa.</span> </span></div><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;"><div align="justify"><br />Todas las propuestas tienen un eje común: <span style="font-family:arial;"><br /></span></div></span></span><ul><li><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;">contenidos de Ciencias Sociales, relacionados con la sociedad actual</span> </span></li><li><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" ><span style="font-family:arial;">contenidos lingüísticos, relacionados con los textos argumentativos y expositivos</span></span></li></ul><span style="color: rgb(0, 102, 0);"><br /><br /></span><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 102, 0);"><span style="font-weight: bold;font-size:130%;" >Los resultados de esta búsqueda conforman el trabajo que os mostramos a través de esta página.</span></span> </div><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;font-size:130%;" >1ª PARADA</span><br /></div><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"><br /><br /><embed style="width: 307px; height: 230px;" name="flashticker" src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" flashvars="mode=preview&amp;previewLayout=white&amp;username=marimar&amp;docName=retos&amp;documentId=080521191742-ffe59b3ebe7a441688119b8a3f6e9da8&amp;autoFlip=true&amp;backgroundColor=666666&amp;layout=grass" align="middle"></embed> <div style="width: 307px; text-align: left;"><a href="http://issuu.com/" target="_blank"><img src="http://static.issuu.com/webembed/previewers/style1/v1/m1.gif" border="0" /></a><a href="http://issuu.com/marimar/docs/retos?mode=embed&amp;documentId=080521191742-ffe59b3ebe7a441688119b8a3f6e9da8&amp;layout=grass" target="_blank"><img src="http://static.issuu.com/webembed/previewers/style1/v1/m2.gif" border="0" /></a><a href="http://issuu.com/embed/guide?documentId=080521191742-ffe59b3ebe7a441688119b8a3f6e9da8&amp;width=425&amp;height=301" target="_blank"><img src="http://static.issuu.com/webembed/previewers/style1/v1/m3.gif" border="0" /></a></div><br /><br /></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;">Un proyecto de trabajo extenso para desarrollar a lo largo</span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"> de dos meses de trabajo. El proyecto está dividido en tres secuencias didácticas que se pueden trabajar de manera independiente. Cada </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;">una de las secuencias tiene un producto final diferente.</span><span style="color: rgb(0, 102, 0);"><em> <strong>Su primera versión era en papel.</strong></em></span><br /><span style="color: rgb(0, 102, 0);"><em><strong></strong></em></span></div><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"><br /><br /><br /></span><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;font-size:130%;" >2ª PARADA</span><br /></div><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"><br /></span><div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.getxolinguae.net/GAIA_archivos/retossigloXXI/index.1.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; width: 125px; cursor: pointer; height: 150px;" alt="" src="http://www.getxolinguae.net/GAIA_archivos/retossigloXXI/index.1.gif" border="0" /></a><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"><br /><br />Una <a href="http://www.getxolinguae.net/GAIA_archivos/retossigloXXI/index.htm">webquest</a> para trabajar en grupos adoptando diferentes papeles. Los alumnos investigan y escriben un texto comparativo en el que comparan la sociedad de los países</span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"> desarrollados y en vías de desarrollo.</span><br /></div><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"><p><br /><br /><br /><br /></p><p> </p></span><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"><p><span style="font-size:130%;">3ª PARADA</span></p></span><br /></div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_pfKvu31sRCY/SDQw9jQLhPI/AAAAAAAAABI/qLAOjGQM08k/s1600-h/316527607_23efc04274_m.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5202837303513023730" style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; width: 186px; cursor: pointer; height: 139px;" alt="" src="http://bp3.blogger.com/_pfKvu31sRCY/SDQw9jQLhPI/AAAAAAAAABI/qLAOjGQM08k/s320/316527607_23efc04274_m.jpg" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;">Una <a href="http://elsigloveintiuno.wordpress.com/">secuencia didáctica </a>realizada en un </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;">blog. A </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;">tra</span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;">vés</span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"> de</span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 102, 0); font-style: italic;"> diversas actividades los alumnos y alumnas llegan a redactar un artículo de opinión sobre algunos de los acontecimientos más relevantes de la época actual.</span><div style="text-align: left;"> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4527000719060294733-1419648516848491109?l=retossigloxxi.blogspot.com' alt='' /></div>Lenguas y TIChttp://www.blogger.com/profile/17068882264759704879noreply@blogger.com